الحرارة الشديدة في جميع أنحاء أوروبا تخلق انقسامًا حول ترك المدارس مفتوحة
إن مدارس لندن، التي يعود عمرها إلى عقود أو أكثر من قرن من الزمان، تتعرض لحرارة تصل إلى 90 درجة. باريس تتسابق لتوفير المشجعين. الطلاب سعداء فقط بخلع أحذيتهم. قالت إحداهن، رايا بتروفا، 7 سنوات، التي كان مدرسوها يائسين للحفاظ على برودة فصولهم الدراسية في لندن دون تكييف الهواء: “أشعر وكأنني في فرن”. “الجو حار حقا”. تحرق الحرارة الشديدة معظم أنحاء أوروبا الغربية، لكن الفصول الدراسية لا تزال مفتوحة لملايين الطلاب في بلدان مثل بريطانيا وفرنسا، حيث عدد قليل من المدارس مكيفة الهواء. وقد حاصرت الحرارة مسؤولي التعليم بين محاولة تجنب إغلاق المدارس، مما يعني فقدان أيام التعلم، وتأثيرات درجات الحرارة المرتفعة، التي تظهر الأبحاث أنها يمكن أن تؤثر على نتائج التعلم ونتائج الاختبارات. وحتى وقت قريب نسبيا، كانت العديد من المدارس الأوروبية محمية إلى حد ما من الحرارة الشديدة لأن الفصول الدراسية كانت في الغالب مغلقة بحلول ذروة الصيف. تنتهي سنوات الدراسة في بريطانيا وفرنسا في شهر يوليو/تموز، أي متأخرة عن معظم المدارس الأمريكية، ولكنها تظل قبل الأسابيع الأكثر حرارة في شهر أغسطس/آب. ويضرب التغير المناخي أوروبا بشدة، ويزداد الطقس سخونة في وقت مبكر من العام. وهذا يعني المزيد من الحرارة الشديدة في نهاية العام الدراسي، حيث يكون الطلاب في كثير من الأحيان في المباني القديمة المصممة للعزل ضد البرد، وليس للتدفئة في الحرارة. وقال بيت لينش، مدير مدرسة شيلدون في تشيبنهام، جنوب غرب إنجلترا: “إنك تضع الأطفال في دفيئة لمدة ست ساعات في اليوم”. وأغلقت مدرسته التي تمولها الدولة في وقت مبكر من يوم الثلاثاء وستظل مغلقة يومي الأربعاء والخميس. لكنه قال إنه ليس لديه بديل. النوافذ لا تفتح أكثر من صدع. ولا يوجد في المدرسة سوى عدد قليل من وحدات تكييف الهواء، بعضها مزود بخوادم تبريد، وهناك 50 مروحة فقط لـ 60 فصلاً دراسيًا، وقد اشترى 20 منها الأسبوع الماضي. وقال: “المباني ليست مصممة للتدفئة”. “إنها ليست مصممة لأي شيء حقًا. عندما يكون الجو باردًا، يكون الجو متجمدًا. “وعلى الرغم من تفاقم المشكلة في أوروبا في السنوات الأخيرة، فقد كافحت المدارس للتكيف. وتشتري باريس 1200 مروحة لتوزيعها على 620 مدرسة تمهيدية ومدرسة ابتدائية، وفقًا لرئيس البلدية إيمانويل جريجوار. بحلول يوم الاثنين، نشرت المدينة 150 فقط. وفي المدارس التي ظلت مفتوحة، كان المعلمون يخففون قواعد الزي المدرسي للسماح بارتداء ملابس أكثر برودة وإلغاء دروس الصالة الرياضية. وقالت فيولين جوجوين، التي تدرس في إحدى المدارس التمهيدية في باريس، إن الحرارة كانت لا تطاق تقريبًا. كان الآباء ينقلون معجبيهم ذهابًا وإيابًا. وكان المعلمون ينظمون ألعاباً مائية في الهواء الطلق في الصباح. وقالت السيدة غويغوين: “لا يمكننا الاستمرار على هذا النحو، حيث يتعين علينا باستمرار أن نجد حلولاً ذاتية الصنع بأنفسنا”. “نحن لا بد أن نواجه المزيد من موجات الحر.” وأدت معضلة إغلاق المدارس إلى انقسام الآباء والمعلمين ومسؤولي التعليم، مما أعاد إحياء المناقشات الاستقطابية حول التعليم خلال جائحة فيروس كورونا. وقالت التعليم إنها لا توصي بإغلاق المدارس بسبب الحرارة. وقالت الإدارة في بيان لها: “إن الحضور إلى المدرسة هو أفضل طريقة للتلاميذ للتعلم وتحقيق إمكاناتهم”. “وعادة ما يمكن إدارة الطقس الحار بأمان.” ويتعين على العديد من مديري المدارس إجراء مكالماتهم الخاصة. وفي فرنسا، أغلقت ما يقرب من 10 آلاف مدرسة من أصل 60 ألف مدرسة في البلاد أو غيرت جداولها هذا الأسبوع بسبب موجة الحر، حسبما قال وزير التعليم إدوارد جيفري للمشرعين. وقالت وزارة التعليم في بريطانيا في رسالة بالبريد الإلكتروني، لكن التقارير الإخبارية المحلية وإعلانات المدارس والمقابلات مع أولياء الأمور تشير إلى أن العديد من المدارس كانت على الأقل جزئيا. لقد تركت عمليات الإغلاق العديد من الآباء يكافحون من أجل العثور على رعاية لأطفالهم على الرغم من أن المنازل أو الأماكن الأخرى قد لا تقدم خيارًا أفضل للبقاء هادئًا. “من لديه مكيف هواء في لندن؟” وقالت الدكتورة سيلفيا بيريني، طبيبة الأطفال في المدينة، إن إشراف الكبار هو حجة لإبقاء الفصول الدراسية مفتوحة. “على الأقل في المدرسة، هناك سيطرة”. وتجاهل بعض الآباء العناوين الرئيسية المثيرة للقلق والتحذيرات من الحرارة، قائلين إنهم نشأوا في أماكن أكثر حرارة. وقالت كلير ديميتريو، 39 عاما، التي لديها عائلة في اليونان: “هذا يجعلك تضحك – الأطفال يذهبون إلى المدرسة في جميع أنحاء العالم”. وقالت صوفيا جورجييفا، 36 عاما، إنها قد تحتاج إلى العثور على رعاية لطفلتها البالغة من العمر 7 سنوات. وقالت السيدة جورجييفا: “عندما يكون الجو حاراً للغاية، فلا داعي للتواجد هناك”. وأضافت: “لا يوجد تعليم”. لكنها أضافت أنها باعتبارها مصففة شعر، لن تحصل على أجرها إلا إذا ذهبت إلى العمل. وقالت إنه إذا أغلقت المدرسة، فإن ذلك سيتركها أمام “قرار صعب حقًا”. وقالت إنها لن تكون قادرة على التوقف عن العمل بانتظام، كما أنها لا ترى المسؤولين أو قادة المدارس يضعون خططًا حقيقية للاستعداد لدرجات الحرارة القصوى. وقالت إن هذا يبدو وكأنه مشكلة هيكلية: “هذا البلد ليس مصممًا للحرارة”.
تم النشر: 2026-06-24 11:47:00
مصدر: www.nytimes.com
