بالنسبة للخريجين الجدد، قد تستمر ندوب سوق العمل لسنوات
يواجه خريجو الجامعات الشباب مستقبلًا اقتصاديًا قاتمًا. ويحذر الاقتصاديون من أنهم في مواجهة أصعب سوق عمل منذ ذروة الوباء، من المرجح أن يكسبوا أموالًا أقل على المدى الطويل ويواجهون المزيد من المتاعب في تطوير حياتهم المهنية. ويشكل ظهور الذكاء الاصطناعي أيضًا تهديدًا جديدًا لأنواع الوظائف المعرفية للمبتدئين التي سعى إليها الخريجون الشباب منذ فترة طويلة، مما قد يؤدي إلى مزيد من التشويش على آفاق العمل وقلب المسارات المهنية رأسًا على عقب. وقالت ليزا كان، الخبيرة الاقتصادية في جامعة روتشستر: “ستكون هناك آثار دائمة”. “أعتقد أن الأفواج التي كانت محظوظة بما فيه الكفاية لتنتهي في وقت أبكر قليلاً أو في وقت لاحق قليلاً، أعتقد أنها ستكون أفضل حالاً.” أثناء وبعد الركود في أوائل الثمانينيات، وجدت السيدة خان أن “التخرج من الكلية في ظل اقتصاد سيئ له تأثير سلبي طويل المدى على الأجور”. وعلى الرغم من أنها وجدت أن التأثيرات تلاشت مع مرور الوقت، إلا أن الفجوة استمرت حتى بعد 15 عاما، أي بعد فترة طويلة من تعافي الاقتصاد من هذا الانكماش. ووجدت دراسة متعمقة أجريت عام 2012 أن انخفاض الأجور يحدث جزئيا لأن الركود يؤثر على جودة ومدى توفر فرص العمل في بداية الحياة المهنية. ولأن الشركات الأكبر حجما والأعلى أجرا تقلل من توظيفها خلال الاقتصادات السيئة، فإن العديد من الخريجين الجدد ينتهي بهم الأمر إلى شغل وظائف في شركات أصغر حجما وأقل أجرا في البداية. وهذا يضعف سيرتهم الذاتية ويجعل من الصعب عليهم الارتقاء في السلم الوظيفي إلى وظائف ذات رواتب أفضل. ووجدت الدراسة أن العمال الذين تخرجوا من مدارس أقل شهرة أو في تخصصات تؤدي عادة إلى وظائف منخفضة الأجر، هم في وضع غير موات. “هناك الكثير من الاحتكاك في سوق العمل، لذلك لن تتمكن أبدًا من العودة إلى قمة قائمة الانتظار.” وقد ارتفع بشكل حاد في السنوات الثلاث الماضية وبلغ 5.6 في المائة في الربع الأول من العام، وفقا لتحليل أجراه بنك الاحتياطي الفيدرالي في نيويورك. ويعمل أكثر من 40% من العاملين في وظائف لا تتطلب شهادة جامعية. وقال لاري كاتز، خبير اقتصاديات العمل في جامعة هارفارد: “إن سوق العمل بشكل عام ليس في حالة ركود في الوقت الحالي، لكن من الواضح أن هناك شعوراً بالركود بالنسبة لخريجي الجامعات الشباب الذين يدخلون سوق العمل”. وأشار كاتز إلى أن معدل البطالة بين خريجي الجامعات الجدد ليس بالسوء الذي كان عليه خلال فترة الركود الكبير أو أثناء الركود في أوائل الثمانينيات. لكنه أعلى مما كان عليه خلال فترات الركود في 1990-1991 وبعد انهيار الدوت كوم في عام 2000. وقال إنه يشعر بالقلق من أن ارتفاع العمل عن بعد منذ الوباء يعني أن الخريجين الشباب، عندما يجدون عملا، سيكون لديهم فرص أقل للتدريب والتوجيه، مما يزيد من زعزعة استقرار حياتهم المهنية. قد يتردد أصحاب العمل أيضًا في توظيف الخريجين الشباب لأنه من الصعب على المديرين توجيه وتدريب الموظفين الأقل خبرة عن بعد، وفقًا لبحث أجراه اقتصاديون في بنك الاحتياطي الفيدرالي في نيويورك، وجامعة فرجينيا وهارفارد. ووجدوا أن ذلك يمكن أن يساعد في تفسير ارتفاع معدل البطالة بين الخريجين الشباب بعد الوباء. وكما كان الحال في الماضي، فإن سوق العمل الصعب يجبر العديد من حاملي الشهادات الجديدة على إعادة ضبط بحثهم عن عمل والدخول في وظائف لم يفكروا فيها. يستقر الكثيرون في الوظائف التي لا تتطلب درجة البكالوريوس. يتخلى آخرون عن العمل تمامًا ويختارون بدلاً من ذلك الدراسات العليا. وبناءً على ذلك، قد يُتوقع من الخريجين الشباب اليوم أن يواجهوا تأثيرات سيئة مماثلة لتلك التي واجهها أسلافهم غير المحظوظين خلال فترات الركود الاقتصادي النموذجية. ومما يزيد من عدم اليقين بالنسبة للباحثين عن عمل من الشباب أنه من السابق لأوانه معرفة ما إذا كان معدل البطالة المرتفع لخريجي الجامعات الجدد ناجم عن التباطؤ الدوري في التوظيف – أم أنه بداية اتجاه مثير للقلق جلبه الذكاء الاصطناعي.حتى الآن، لم يحدث الذكاء الاصطناعي وتشهد سوق العمل فوضى عارمة على الرغم من التوقعات الكئيبة، ومن المحتمل أن يكون لها تأثيرات محدودة على الفرص المتاحة لخريجي الجامعات الجدد. وتقدم سيناريوهات أخرى صورة أكثر شؤما. وبموجب الأول، تستمر الشركات في التوظيف على مضض في الوقت الذي تعمل فيه على اكتشاف كيفية نشر التكنولوجيا، وهو ما من شأنه أن يعيق قدرة الخريجين الشباب على تبديل الوظائف ويزيد من خطر البقاء في سلم التوظيف. ومن الممكن أن يحل الذكاء الاصطناعي أيضا محل بعض الموظفين ذوي المهارات العالية وخريجي الجامعات، الذين يشغلون بدلا من ذلك وظائف أقل مهارة وأجورا أقل. سيؤدي هذا التحول إلى دفع العمال الأقل حظًا إلى أسفل التسلسل الهرمي الوظيفي وانخفاض الأجور بشكل عام. إذا بدأ الذكاء الاصطناعي في أتمتة العمل على مستوى المبتدئين بشكل جماعي، فقد يتضرر خريجو الجامعات الشباب بشكل غير متناسب، وبشكل دائم. السياسة والاقتصاد في جامعة كاليفورنيا، بيركلي. وحتى لو لم يبخر الذكاء الاصطناعي الوظائف، فقد يواجه أحدث حاملي الشهادات تحديًا مختلفًا. وتخرج العديد منهم قبل أن تبدأ المدارس في تدريس التكنولوجيا بشكل جدي. ونتيجة لذلك، قد ينظر أصحاب العمل إلى هذه المجموعة الحالية من الخريجين على أنها أقل جاذبية من أولئك الذين يتخرجون بمهارات أكثر في الذكاء الاصطناعي حتى بعد مرور عام أو عامين.
تم النشر: 2026-06-05 13:09:00
مصدر: www.nytimes.com
