كيف يشعر الشباب تجاه الهوية الأمريكية، في الذكرى الـ 250 لميلاد الأمة
بينما تحتفل الأمة بالذكرى السنوية الـ 250 لتأسيسها، طلبت الإذاعة الوطنية العامة (NPR) من الطلاب في جميع أنحاء البلاد أن يفكروا في هذه اللحظة وأن يقوموا بإعداد ملفات صوتية حول التجربة الأمريكية وما تعنيه “حرية الحياة والسعي وراء السعادة” بالنسبة لهم. لقد تلقينا أكثر من 700 مشاركة، بما في ذلك العديد من المحادثات مع الآباء والأجداد والعمات والأعمام المهاجرين حول سبب قرار أسرهم بالانتقال إلى الولايات المتحدة. وأجرى آخرون مقابلات رفيعة المستوى مع قدامى المحاربين والمسؤولين الحكوميين وحتى غلوريا ستاينم. لقد استمعنا إلى إعادة تمثيل وسرد تواريخ مثل معركة مونماوث، وأعمال الشغب في ستونوول، ومترو الأنفاق، وعرض خاص عن الحيوانات الأليفة للرئيس ثيودور روزفلت. يتم إجراء ملفات بودكاست أخرى في الوقت الحاضر، بما في ذلك واحدة يقدم فيها الطلاب تقريرًا عن تعليم التربية المدنية في مدرستهم. اختار فريقنا مجموعة من المشاركات الفائزة والإشادة المشرفة من طلاب الصف الرابع والمدارس المتوسطة والثانوية. ها هم، بالترتيب الأبجدي: الفائزون باختصار الطلاب: جريس كيبكا وأنجيليكا جاريت، مدرسة مونتغمري بلير الثانوية في سيلفر سبرينج بولاية ماريلاند. المعلم/الراعي: كايل وانين، تلميذة المدرسة الثانوية تعيش جريس في تاكوما بارك بولاية ماريلاند، وهي واحدة من المدن القليلة في الولايات المتحدة التي تسمح للأطفال بعمر 16 عامًا بالتصويت في جميع الانتخابات المحلية. في البودكاست الخاص بها مع صديقتها أنجيليكا، ناقشتا قوة أصوات الشباب، وكيف تشجع حقوق التصويت السكان على التعرف على حكومتهم وأن يكونوا أكثر نشاطًا سياسيًا في مجتمعاتهم. التربية المدنية في مدارسنا الطلاب: إيزابيلا أنتوني، بنجامين بايجل، بريدجيت كاستيلون، رايل ديليون، ماكسويل جيبس، دانييل هيرنانديز، مالكولم جونسون، سيلبا كافلي، ماسون كينج، كايل لي، ماكسيموس لين، إيمرسون كوين، أريئيلا شونفيلد، أوينيز أوديفبولو ودارا ويدزوفسكي، مدرسة هيوليت الابتدائية في هيوليت، NYTeacher/Sponsor: Jaime Harrington “هذه هي الحقيقة المدهشة. العديد من الأمريكيين، حتى البالغين، لا يعرفون أساسيات كيفية تأسيس بلادنا أو كيفية عمل حكومتنا.” في كتاب التربية المدنية في مدارسنا، أعربت مجموعة من طلاب الصف الخامس عن مخاوفهم بشأن عدم وجود تعليم جيد للتربية المدنية وناقشوا ما يمكنهم فعله ليكونوا مواطنين أفضل. مغادرة اليونان الطالب: ليفي كورسر، مدرسة ويكليف الابتدائية التقدمية في أبر أرلينغتون، أوهايو. المعلم/الراعي: شيلي هيوز تجري مقابلة مع ليفي مع جدها حول انتقاله من اليونان إلى الولايات المتحدة. “كيف كان شعورك بالهجرة إلى الولايات المتحدة؟” تسأل. يجيب: “صعب جدًا. صعب جدًا”. ويشارك حفيدته سبب قيامه بهذه المخاطرة، وكيف سمح له انتقاله إلى الولايات المتحدة بالعمل بجد في أحد المصانع، وتحقيق أحلام كبيرة، وفي نهاية المطاف فتح مطاعمه الخاصة. البحث في السكك الحديدية تحت الأرض الطلاب: ترافيس بوزمان وأوليفر هيرينج، مدرسة جنوب دوجلاس الابتدائية في دوجلاسفيل، جورجيا. المعلم/الراعي: توماس برونو “هل تعلم أن حوالي 100.000 من العبيد فروا باستخدام السكك الحديدية تحت الأرض؟” في رحلة عميقة إلى جزء من التاريخ الذي تعلموه من المدرسة، يقدم ترافيس وأوليفر، طلاب الصف الرابع، تقريرًا عن السكك الحديدية تحت الأرض. يقدمون أبحاثهم في البودكاست، وينسجون في مقابلة الخبراء التي سجلوها. الحلم الأمريكي الطالب: ماكيلا تشيونغ، مدرسة ميرسر آيلاند الثانوية في جزيرة ميرسر، واشنطن. المعلم/الراعي: لورين شيشتر في البودكاست الخاص بها عن والدها، تستكشف ماكيلا مدى اختلاف الحلم الأمريكي لكل شخص. ومن الأمثلة على ذلك، انتقل والدها من هونغ كونغ إلى الولايات المتحدة بسبب موهبته في الجري. أخبر ماكيلا أنه واجه صعوبة في التكيف في البداية وفهم مدربه. لكنه يقول إن عبور البلاد لم يتطلب الكثير من التواصل، وقد منحته الرياضة الثقة ووسيلة للعثور على المجتمع والتواصل مع الآخرين. المجلة الطالبة: فيوليت ماكسينوسكي، مدرسة الكرمل الثانوية في الكرمل، كاليفورنيا. المعلم/الراعي: شيلي جراهل في مقابلة مع ابنتها فيوليت، تعيد ساندي ماكسينوسكي النظر في قصص من يومياتها من السنوات التي خدمت فيها في العراق. وتصف وجودها في “مدن مزقتها التفجيرات ونقاط التفتيش والدخان وعدم اليقين”، ثم عادت إلى الولايات المتحدة حيث شعرت “بقدر كبير من الأمان” حيث تمكنت من السير في الشارع دون خوف من انفجار شيء ما. من خلال هذه المحادثات، تناقش فيوليت كيف أنه لا ينبغي اعتبار “الحياة والحرية والسعادة” التي اعتادت عليها أمرًا مفروغًا منه. مرحبًا بك في بيتك، جدي، الطالب: أورسولا كويستنر، مدرسة روزلين الثانوية في روزلين هايتس، نيويورك، المعلم/الراعي: ماثيو فوجت، تقول الطالبة الثانوية أورسولا في البودكاست الخاص بها: “لقد دمرت حرب فيتنام أكثر مما أنقذته، حتى بعد عقود من نهايتها”. “يظل جدي أحد ضحاياها رغم عودته إلى منزله حيا.” في البودكاست المؤثر الخاص بها، تشارك أورسولا قصة عائلتها وتستكشف صدمة الأجيال والتأثير الدائم لحرب فيتنام على المحاربين القدامى. ذكر مع مرتبة الشرف أمريكا الجميلة الطلاب: بارينا غوبتا وفيدوشي بالا، مدرسة أمادور فالي الثانوية في بليزانتون، كاليفورنيا. المعلم/الراعي: ستايسي سكلار أمريكا: الصعود والهبوط الطالب: ألانا بورويل، مدرسة والدورف في فيلادلفيا، فيلادلفيا، بنسلفانيا. المعلم/الراعي: أنيتا توماس الرياضة الجديدة المفضلة لدى أمريكا – كرة قدم العلم للفتيات الطلاب: جوزفين باري كاو ومالكولم باري كاو، مدرسة لويل الثانوية في سان فرانسيسكو، كاليفورنيا. المعلم/الراعي: جاكلين موزس مقدمة لوجهات نظر مختلفة الطالب: وايلون هيكينن، مدرسة إنجومار المتوسطة في فرانكلين بارك، بنسلفانيا. المعلم/الراعي: هيث جاماتشي يصبح أمريكيًا الطلاب: كارولينا زينتيك، جيمس جيرهارت، أندريا فيزمار، تروي موراي وأوغست هاتشيسون، مدرسة غرينتش الثانوية في غرينتش، كونيتيكت. المعلم/الراعي: لوكاس زينتيك قبل أن تترك مسارًا: الذكرى السنوية الـ 250 لأمريكا الطالب: لوكاس بولوم، الأكاديمية العامة للفنون المسرحية في ألبوكيرك، NMT المعلم/الراعي: Su Hudson Dawg Talk | هل نحن متساوون الآن؟ الطلاب: ماكينا أنيزيفسكي، ترينلي لايتنر، ناجاموشيثا مانيفانان، نيثرا برابهو، فايشنافي تيواري وصوفيا فان دورن، مدرسة أوتويل المتوسطة في كومينغ، جورجيا. المعلم/الراعي: ديفيد ميلر الديمقراطية للجميع أو لا أحد الطالب: جيجو ديزي آن مايلز، مدرسة بوناهو في هونولولو، هاوايالمعلم/الراعي: كريستين آهن كل شيء معطى للأمامالطالب: لارا ليون، مدرسة ماونتن فيو الثانوية في ماونتن فيو، كاليفورنيا.المعلم/الراعي: توم تشانغ فيفتي ستارز، وان بانرالطالب: نينا ديلون، مدرسة خان لاب في بالو ألتو، كاليفورنيا.المعلم/الراعي: إيميلي ليندسي فريدوم شورالطالب: ديبا شيري، مدرسة كينكيد في هيوستن، تكساسالمعلم/الراعي: أولين رامبو من مهاجر إلى آخرالطالب: أفوميا ليما، سانت ماري لين في لين، ماساشوستس.المعلم/الراعي: تيرينجو إندالاماو الأمل والمقاومةالطالب: زينيا بندر، مدرسة نورث فورك الثانوية في هوتشكيس، كولورادو.المعلم/الراعي: كلارا بينا كيف تبدو حياتي في الولايات المتحدةالطالب: ييتشنغ صن، ريكتوري مدرسة في بومفريت، كونيتيكت. المعلم/الراعي: أندرو باركر حياة جندي، الطلاب: ديلا أكسلباند، بيتون جونسون، ليلي إبستاين وليلي موريللو، مدرسة جوبيتر المتوسطة في جوبيتر، فلوريدا. المعلم/الراعي: سيريشا روتر أكثر من مجرد صورة فوتوغرافية، الطالب: جوزي سلون ويستمورلاند، مدرسة مجتمع التعلم في سوانانوا، NCTالمعلم / الراعي: David Bird ينتقل من بلد إلى آخر الطلاب: Ida Buerckert وDaniella Cubas وAyano Enishi وAnastaia Koshyk، مدرسة Irving A. Robbins المتوسطة في فارمنجتون، كونيتيكت. المعلم / الراعي: أليسون أولسن بيكيت المسؤول الطالب: زوي سنايدر، مدرسة سوسكينيتا الثانوية في دونكانون، بنسلفانيا المعلم / الراعي: تيرانس شيبلر “ماذا في ذلك؟؟؟” الطالب: كارولين هاريس، أكاديمية مارين في سان رافائيل، كاليفورنيا. المعلم/الراعي: كيلي كورتزيج في مكان ما فوق قوس قزح الطالب: لارك (مايلز) جاكمان، الأكاديمية العامة للفنون المسرحية في ألبوكيرك، إن إم تي المعلم/الراعي: سو هدسون تيدي روزفلت وحيواناته الأليفة الطالب: أبوت ميرنز وكيتون رين ووتر، مدرسة كوليدج بليس المتوسطة في لينوود، واشنطن، المعلم/الراعي: كوليندرا كونولي معركة مونماوث: تطور في التاريخ الطلاب: ليوناردو وزينا وكايدن، مدرسة مارلبورو المتوسطة في مارلبورو، نيوجيرسي المعلم/الراعي: تارا ميرا حرية الفشل الطلاب: أبراهام كوهر ووليام بان، مدرسة البوليتكنيك في باسادينا، كاليفورنيا. المعلم/الراعي: علياء كوهير الحكومة الهجرة الجماعية: لماذا يستقيل العمال الفيدراليون الطالب: آنا سو، مدرسة مونتغمري بلير الثانوية في سيلفر سبرينج، ماريلاند. المعلم/الراعي: كايل وانين الاسم الذي اخترته بولي بيميس (11 سبتمبر 1853 – 6 نوفمبر 1933) الطالب: يوبيل سونج، Imaginate Ink في إيرفين، كاليفورنيا. المعلم/الراعي: كلاريسا نجو الخنزير و بودكاست البطاطس الطالب: بيترا روحانا، مدرسة ماريفيل الإعدادية في لوثرفيل، ماريلاند. المعلم/الراعي: ديردري مكاليستر بركة السلام الصغيرة الطلاب: نعوم ديكل، روني ديكل، إيان رودريغيز، ليوناردو ليون إسبينوزا، سينجاري فوفانا، أشلي أربوليدا أوسوريو، أولوميد مارتن وسلمى الشعراوي، PS 333 مدرسة مانهاتن للأطفال في نيويورك، نيويوركالمعلم/الراعي: كارين باترسون ستتحد كمواطنينالطالب: جوش لانجلوا، كلوفرليف التعليم المنزلي في هايلاندز رانش، كولورادوالمعلم/الراعي: توني وينجر عالمان، حلم واحدالطالب: أليار ماراتوف، مدرسة ريكتوري في بومفريت، كونيتيكتالمعلم/الراعي: أندرو باركر ما هو المنزل؟الطالب: سيوبهان ألين، مدرسة هيويت في نيويورك، نيويوركالمعلم/الراعي: جوناثان سابول
تم النشر: 2026-07-03 10:00:00
مصدر: www.npr.org
